MELZ, E. R. S.; COSTA, R. C.; MARQUES, F. M. . OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 27, n. 54, p. 304-325, 2023. DOI: 10.26694/rles.v27i54.3957. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/3957. Acesso em: 19 maio. 2024.