MARQUES, V.; CARVALHO , M. I. . CARTOGRAFIA PROFANA: POLÍTICAS-POÉTICAS DE CURRÍCULO E ESPACIALIDADE NA GEOGRAFIA ESCOLAR . Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 26, n. 52, p. 82-112, 2022. DOI: 10.26694/rles.v26i52.2970. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2970. Acesso em: 25 abr. 2024.