DE OLIVEIRA CABRA, C. L. . A FORMAÇÃO DE PROFESSOR NO ENSINO MÉDIO: DA RATIO STUDIORUM AO PROJETO DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 12, p. 61-71, 2005. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1573. Acesso em: 6 maio. 2024.