GUIMARÃES DA SILVA, J. P. .; LUCENA LIMA, M. S. . OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DA AÇÃO DIDÁTICA COMO CAMINHO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 44, p. 90-109, 2020. DOI: 10.26694/les.v0i44.8464. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1065. Acesso em: 6 maio. 2024.