SILVA PINHEIRO, Isael; ALVES BRITO, Alan. RETOMADA EPISTEMOLÓGICA: O PROTAGONISMO INDÍGENA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 30, n. 64, p. 1–25, 2026. DOI: 10.26694/rles.v30i64.7066. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/7066. Acesso em: 13 set. 2026.