MATOS AMARAL, Cleonice; GOMES MARQUES, Tatyanne. ESCOLA DO CAMPO/ESCOLA RURAL NA AMÉRICA LATINA: CONCEITOS E DELIMITAÇÕES NO BRASIL E NA VENEZUELA. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 30, n. 62, p. 1–25, 2026. DOI: 10.26694/rles.v30i62.7053. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/7053. Acesso em: 22 mar. 2026.