GONZALEZ SOLÍS, Dafne. POLITICAS CURRICULARES EN MEXICO Y BRASIL: CONTEXTO INTERNACIONAL Y LOCAL. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 26, n. 52, p. 300–320, 2022. DOI: 10.26694/rles.v26i52.3135. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/3135. Acesso em: 19 dez. 2024.