FERNANDES HEGETO, Léia de Cássia; DE OLIVEIRA BORGES ROBALLO, Roberlayne. DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA JUSTA: ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 27, n. 54, p. 56–78, 2023. DOI: 10.26694/rles.v27i54.2995. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2995. Acesso em: 22 jul. 2024.