PITA-CARMO, Marcelle; BARRETO, Jéssica; VASCONCELLOS, Marcelo; ATELLA, Geórgia. O ENSINO REMOTO PARTICIPATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO: JOGOS COMO TEMÁTICA PARA DISCUTIR O ENSINO DE CIÊNCIAS . Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 26, n. 51, p. 268–298, 2022. DOI: 10.26694/rles.v26i51.2967. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2967. Acesso em: 20 dez. 2024.