RÖWER, JOANA ELISA; DA CUNHA, JORGE LUIZ. CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 29, p. 167–198, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1335. Acesso em: 24 ago. 2024.