PEREIRA DE SOUZA, LILIANE. VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E GESTORES. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 32, p. 183–201, 2015. DOI: 10.26694/les.v0i32.8631. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1292. Acesso em: 24 nov. 2024.