AXER, BONNIE. REPENSANDO POLÍTICAS CURRICULARES: UMA PERSPECTIVA SOBRE A PROMOÇÃO DA LEITURA NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 33, p. 118–133, 2015. DOI: 10.26694/5873. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1273. Acesso em: 5 jul. 2024.