DE SOUSA ALENCAR MARQUES, ELIANA; COSME DE CARVALHO, MARIA VILANI. O SIGNIFICADO HISTÓRICO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: UM MOVIMENTO QUE VAI DO CLÁSSICO AO CONTEMPORÂNEO. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 35, p. 122–143, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1239. Acesso em: 22 jul. 2024.