EDNA BRITO, ANTONIA. NARRATIVAS DE ALFABETIZADORAS BEM SUCEDIDAS: A PRÁTICA DOCENTE COMO OBJETO DE ANÁLISE E REFLEXÃO. Languages, Education and Society, [S. l.], n. 35, p. 105–121, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1238. Acesso em: 24 aug. 2024.