DE CARVALHO PEREIRA, ANDERSON; ALVES FERREIRA, MILENA. LETRAMENTO E ESCRITA: PROBLEMATIZANDO INDÍCIOS DE AUTORIA EM LIVROS DE HISTÓRIAS ELABORADOS POR ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 39, p. 206–228, 2018. DOI: 10.26694/les.v0i39.7972. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1178. Acesso em: 24 nov. 2024.