DE RESENDE PEROZA, MARILÚCIA ANTÔNIA; BRANDELERO CAMARGO, GISELE. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTL DE TEMPO INTEGRAL: O QUE AS CRIANÇAS DIZEM SOBRE SUAS ESCOLAS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 39, p. 28–47, 2018. DOI: 10.26694/les.v0i39.6010. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1171. Acesso em: 27 jul. 2024.