FRASSON, MARGARETE. A EDUCAÇÃO NA TRÍPLICE FRONTEIRA (BR, PY E AR): TENDÊNCIAS NEOLIBERAIS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 43, p. 416–446, 2019. DOI: 10.26694/les.v0i43.9586. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1081. Acesso em: 22 nov. 2024.