GONÇALVES HONÓRIO, MIRTES. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTEXTOS E CONTROVÉRSIAS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], n. 46, p. 223–242, 2020. DOI: 10.26694/les.v0i46.11958. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1045. Acesso em: 19 dez. 2024.