Dantas de Aquino, L., & Azevedo, C. (2022). LEITURA E MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES COM O GÊNERO TIRINHA. Linguagens, Educação E Sociedade, 26(52), 474-497. https://doi.org/10.26694/rles.v26i52.3586