SEFFNER, F. ., & PEREIRA DE MOURA, F. . (2019). PERCURSO ESCOLAR, PLURALISMO DEMOCRÁTICO E MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA: NECESSÁRIAS NEGOCIAÇÕES. Linguagens, Educação E Sociedade, (41), 191-219. https://doi.org/10.26694/les.v0i41.8747