DALLASTRA SOARES, C. ., & IOLANDA FONTANA, M. . (2020). ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LUDICIDADE NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. Linguagens, Educação E Sociedade, (46), 243-263. https://doi.org/10.26694/les.v0i46.11610