Araújo dos Santos, C. V., & Cruz, C. B. (2026). POLÍTICAS INCLUSIVAS NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E POSSIBILIDADE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO NORDESTE PARAENSE. Linguagens, Educação E Sociedade, 30(63), 1–25. https://doi.org/10.26694/rles.v30i63.7611