FRITZEN, C. ., & DA SILVA CABRAL, G. . (2004). CONSIDERAÇÕES SOBRE LEITURA E ESCRITURA DE PROFESSORES NUMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: RELATO DE UMA PESQUISA-AÇÃO. Linguagens, Educação E Sociedade, (11), 24–36. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1578