PINTO COELHO, P. J. ., & FERNANDES ALVES, J. . (2005). VISÕES CAMALEÔNICAS: VANTAGENS E LIMITES DO USO VÍDEO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Languages, Education and Society, (13), 111–122. Retrieved from https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1458