MAGALHÃES DO NASCIMENTO, E. M. . (2016). ARTICULAÇÃO ENTRE A EPISTEMOLOGIA PRAGMATISTA DE JOHN DEWEY E O SEU PROJETO PEDAGÓGICO DE VIDA E EDUCAÇÃO. Linguagens, Educação E Sociedade, (35), 190–210. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1242