DE SOUSA ALENCAR MARQUES, E. ., & COSME DE CARVALHO, M. V. . (2016). O SIGNIFICADO HISTÓRICO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: UM MOVIMENTO QUE VAI DO CLÁSSICO AO CONTEMPORÂNEO. Linguagens, Educação E Sociedade, (35), 122–143. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1239