DE SOUSA MORAIS, J. ., CARVALHO DO NASCIMENTO, F.-L. S. ., & SOUSA MAGALHÃES, N. R. . (2016). PROFESSORAS INICIANTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: TECENDO IDENTIDADES PROFISSIONAIS NO COTIDIANO ESCOLAR. Linguagens, Educação E Sociedade, (35), 42–63. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1235