DE BASTIANI, S. C. ., & CERON TREVISOL, M. T. . (2017). A ESCOLA COMO AMBIENTE ACOLHEDOR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO SOCIAL-AFETIVA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE DESVINCULO FAMILIAR. Linguagens, Educação E Sociedade, (36), 161–178. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1225