SANTOS COUTINHO, S. A. ., & SILVEIRA DE MORAES, L. C. . (2017). A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA NO CONTEXTO DO IFMA SOB A ÓPTICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Languages, Education and Society, (36), 62–81. Retrieved from https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1220