ANNICCHNI FORNER, V. ., & MARTINS TASSONI , E. C. . (2017). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS DA ÁREANO PERÍODO DE 2010 A 2014. Linguagens, Educação E Sociedade, (37), 275–296. https://doi.org/10.26694/les.v1i37.7587