DE MATOS RODRIGUES, F. B. ., & PEREIRA GONÇALVES, L. . (2017). A AVALIAÇÃO DO ALUNO SURDO EM CLASSE INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL. Linguagens, Educação E Sociedade, (37), 172–189. https://doi.org/10.26694/les.v1i37.7582