BARBOSA DE SOUZA, S. ., & BRITO FERREIRA, A. T. . (2017). PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO ACERCA DO SABER-FAZER DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS. Linguagens, Educação E Sociedade, (37), 90–109. https://doi.org/10.26694/les.v1i37.7578