[1]
MEDEIROS, M.G.-L. , PEREIRA DA SILVA, M.D.S. e ALVES DO BOMFIM, M.D.C. 2015. A LINGUAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA DESCOLONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO E DOS SABERES DOCENTES. Linguagens, Educação e Sociedade. 33 (out. 2015), 211-231. DOI:https://doi.org/10.26694/5863.