Silva Pinheiro, I. e Alves Brito, A. 2026. RETOMADA EPISTEMOLÓGICA: O PROTAGONISMO INDÍGENA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Linguagens, Educação e Sociedade. 30, 64 (set. 2026), 1–25. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v30i64.7066.