Silva Júnior, D.R. et al. 2024. O MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO E SUA DIMENSÃO FORMATIVA NA PESQUISA SOBRE ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS. Linguagens, Educação e Sociedade. 28, 57 (maio 2024), 1–30. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v28i57.5338.