Melz, E.R.S. et al. 2023. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Linguagens, Educação e Sociedade. 27, 54 (jun. 2023), 304–325. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v27i54.3957.