Malonn, C. et al. 2023. TRAJETÓRIA ESCOLAR NO QUILOMBO CHÁCARA DAS ROSAS: DA INVISIBILIDADE À BUSCA PELA AFIRMAÇÃO. Linguagens, Educação e Sociedade. 27, 55 (set. 2023), 1–27. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v27i55.3884.