Marques, V. e Carvalho , M.I. 2022. CARTOGRAFIA PROFANA: POLÍTICAS-POÉTICAS DE CURRÍCULO E ESPACIALIDADE NA GEOGRAFIA ESCOLAR . Linguagens, Educação e Sociedade. 26, 52 (dez. 2022), 82–112. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v26i52.2970.