da Silva Barros, L. y Costa-Renders, E.C. 2021. PRÁTICAS DOCENTES E JUVENTUDES: UMA COMPREENSÃO NARRATIVA SOBRE A FORMAÇÃO DO JOVEM TRABALHADOR. Lenguaje, Educación y Sociedad . 25, 48 (oct. 2021), 225–251. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v25i48.2503.