PEREIRA DE MELO, E.A. e RIBEIRO BACURY, G. 2017. ETNOMATEMÁTICA E INDISCIPLINA: PERSPECTIVAS NA/PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NOS ESTADOS DO TOCANTINS E DO AMAZONAS. Linguagens, Educação e Sociedade. 36 (abr. 2017), 264–287.