ANNICCHNI FORNER, V. e MARTINS TASSONI , E.C. 2017. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS DA ÁREANO PERÍODO DE 2010 A 2014. Linguagens, Educação e Sociedade. 37 (out. 2017), 275–296. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v1i37.7587.