[1]
RODRIGUES DA COSTA, R. 2021. DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APONTAMENTOS DE UM PROFESSOR. Linguagens, Educação e Sociedade. (dez. 2021), 337–357. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v1i1.7963.