BERGER, C.N. e KLAUCK, S. 2019. DO GÊNERO À RELIGIÃO: IDENTIDADES E MEMÓRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. Linguagens, Educação e Sociedade. 42 (ago. 2019), 70–93. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v0i42.8846.