DO NASCIMENTO, J.S. e LIMA DE SALLES, C.G.N. 2019. APRENDERES E FAZERES NÔMADES DA INFÂNCIA NA PRÉESCOLA OBRIGATÓRIA. Linguagens, Educação e Sociedade. 43 (nov. 2019), 222–241. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v0i43.9624.