[1]
GUTIERRES BORGES, J.D. y ALVES GARCIA, M.M. 2019. O LIVRO DIDÁTICO PARA PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ARTEFATO PEDAGÓGICO DA SUBJETIVAÇÃO DOCENTE. Lenguaje, Educación y Sociedad . 43 (nov. 2019), 193–221. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v0i43.9641.