[1]
FERREIRA BEZERRA, G. 2020. O APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO EM CLASSE COMUM: O CASO DE CAMPO GRANDE – MS COMO METONÍMIA DA PRECARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL . Linguagens, Educação e Sociedade. 44 (maio 2020), 186–214. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v0i44.10165.