ARRUDA, L. e GROSCH, M.S. 2020. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Linguagens, Educação e Sociedade. 44 (maio 2020), 07–27. DOI:https://doi.org/10.26694/les.v0i44.9998.