Sardica Castro, M. (2025) “PAISAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO”, Geografia: Publicações Avulsas, 3(1), p. 13–39. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/geografia/article/view/7292 (Acesso em: 5 fevereiro 2026).