Rodrigues Diniz I, Airton pereira da Silva J, do Rosário de Sousa M, Machado Carvalho Neto S, Francisca Ibiapina D. ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO DESCRITIVO DA LEITURA E DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Form@re [Internet]. 9º de abril de 2026 [citado 15º de abril de 2026];4(1):113-7. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8581