Ferreira, Luiz Diego Carvalho, et al. “OFICINAS TEMÁTICAS COMO ESTRÁTEGIA DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE QUÍMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Revista Form@re - Parfor UFPI, vol. 12, nº 1, dezembro de 2024, p. 106-14, https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/6636.